江東区立有明西学園

前期課程に、委員会とは異なる、有志による活動「EGR（East Gate Revolution）」があります。昨年、１～４年生門の前に植えてある木の周りでにこどもたちが遊ぶため、樹木や芝生が傷んでしまうというという問題がありました。そこで立ち上がってくれたのが、有志の５年生（現６年生）です。木の周りに自分たちで選んだ花を植え、毎日お世話をしています。おかげで、朝、開門を待つこどもたちは、ベンチでおしゃべりをして待つようになり、なにより、朝、色とりどりの花がこどもたちを迎えてくれています。今回は、秋の花をガーデニングボランティアの保護者の方と一緒に植えました。活動に賛同した５年生の新しいメンバーも増え、今後の主体的な活動の広がりが楽しみです。

１０月１７日（木）に本年度初の全校児童が一堂に会して「児童集会」を行いました。ステージの幕の間を何かが通ります。集会委員会の児童の「何が通ったでしょう？」の問いかけの後は、答えたいこどもたちで大盛り上がり。様々な物が登場し、１０００人が一緒に楽しめる集会になりました。こどもたちは、会の後に出てきた裏方役の集会委員の多さにも驚いていました。次回も楽しみにしています。

　１０月７日の朝は、前期・後期ともにセパレート朝会がありました。本学園では、全校児童生徒で行うオール朝会とともに課程別で行うセパレート朝会、行事前に参加学年が行う朝会など、多様な形態で朝会を行っています。
　前期課程の朝会では、９年生のAri-nishi Festival実行副委員長より、スローガンについての説明がありました。
　今年のFestivalのスローガンは「瞬き厳禁！今日の主役は君だ！」全員がこの行事、作り上げる作品に思いを寄せ、力いっぱい取り組んでいきたいと思います！

有明西学園には、オリンピック・パラリンピックのレガシーの1つとして、委員会活動の中にオリパラ委員会があります。
東京2020大会後は、パリオリンピック・パラリンピックに向けた取組を行ってきました。そして、いよいよパリオリンピックまで１週間となった今日、オリパラ集会を行いました。オリンピックの歴史や種目について、クイズ形式で発表し、聞いているこどもたちは、１問1問に一喜一憂していました。
身近に迫ったオリンピック・パラリンピックをとおして、こどもたちのスポーツへの関心をさらに高め、教育目標の１つである「挑戦する人」を目指すことを願っています。

　Sports dayが終了してから水泳の学習が始まる間であるこの時期。本学園では、体力テストに取り組んでいます。１年生は、ゼッケンを着た６年生のお兄さん、お姉さんに回数を数えてもらったり、お手伝いをしでもらったりして挑戦しています。

　５年生の図工の授業の様子です。今日は５年生になって初めての図工の授業だったのでしょうか。先生が、１年間の図工の学習についてクイズ形式でお話ししていました。
　図工の学習では、自分の思いを形にするために、「『うつくしいものをつくる』ことより、『たのしんでつくる』ことを大切にしていきましょう」と先生がおっしゃっていました。
　みんなの集中力と、先生の思いが重なり合って、１年間のよいスタートがきれました。

最近、廊下を走っていてぶつかったとか、登校時の歩き方があまりよくない、という声が聞こえていました。そこで、５年生が立ち上がりました。みんなが安心・安全に生活するには？
低学年に分かりやすく伝えるには？グループに分かれ、アイディアを出し合い、伝え方を工夫しました。プレゼンテーションソフトあり、紙芝居あり、録画した寸劇ありで、低学年の子たちは、とても集中して見ていました。伝える相手を意識して、教えたいことをはっきりと自分たちの言葉で伝えた５年生でした。先輩の思いを受けて、後輩たちの行動が変わっていく姿を見守っていきます。

　１月２２日、有明アリーナのメインアリーナに、江東区の４６校の代表が集まり、「KOTO★ボッチャフレンドリーマッチ」が行われました。この日に向けて、本学園の代表「Ari-nishi７（セブン）」７名は、朝練を積み、結束力を高めてきました。
　大会には、東京パラリンピック大会ボッチャ個人金メダリスト杉村英孝選手、江東区出身パラカヌーの瀬立モニカ選手、ボッチャ公式キャラクター「ボッチャマン」など、多くのゲストが招かれ、大会は大盛り上がりでした。
　本学園の７名は、試合をする相手と笑顔で「Friendly card]を交換し、その後は、真剣勝負。どの子も練習の時以上の力を発揮し、ジャックボールに「ピタピタに」寄せたり、他のボールに当ててはじく「ヒット」を行ったりと、力いっぱいの姿をたくさん見せてくれました。３試合行い、結果は、２勝１分け。大健闘です！エキシビションでは、杉村選手が「スギムライジング」を魅せてくださり、大歓声でした。
　こどもたちは、ボッチャを通して、障害者スポーツの楽しさ、多様性への理解等、たくさんのことを学んでいます。これからもパラリンピックのレガシー教育の１つとして、ボッチャに学園全体で取り組んでいきます。