江東区立有明西学園

　４月２４日はこうとう学びスタンダード定着度調査の日でした。江東区中の２年生以上のこどもたちが、こうとう学びスタンダードの定着度についてテストやアンケートで測定します。２年生ははじめての調査で緊張したかな？でも、どの学年も、最後まで諦めず、力いっぱいでした！
　こどもたちの定着度を見て、こどもたちが「みんな、かがやく！」ための指導方法を考えてまいります。

　今日の後期セパレート朝会では、生徒会役員の紹介、各委員長の紹介と、本学園の目指す生徒像に関する話がありました。
　生徒会では、タイトルにある言葉に「見る」「見られる」、そして、「魅せる」という漢字を当てて、目指すべき生徒像を明らかにしていました。
　全員がこのことを理解し、実現していけるよう、教職員も力いっぱい取り組んでいきます。

　今日は６年生と９年生の全国学力・学習状況調査の日です。この調査は毎年４月、６年生と９年生（中学校３年生）を対象に、日本全国で行われている調査です。
　始まる前から各教室には張り詰めた空気が。力いっぱい取り組んでいます。

　５年生の図工の授業の様子です。今日は５年生になって初めての図工の授業だったのでしょうか。先生が、１年間の図工の学習についてクイズ形式でお話ししていました。
　図工の学習では、自分の思いを形にするために、「『うつくしいものをつくる』ことより、『たのしんでつくる』ことを大切にしていきましょう」と先生がおっしゃっていました。
　みんなの集中力と、先生の思いが重なり合って、１年間のよいスタートがきれました。

　有明西学園では、全学年で一人一台端末を活用した学習を進めています。２年生では、先生からの連絡を受け取るためのclassroomの使い方を勉強していました。随分と手慣れたもので、みんながつなぐことができていました。
　これからも、一人一台端末を活用しながら、より、個に応じた学習を進めてまいります。

　今日は令和６年度の学校生活がスタートして５日目。１～９年生、すべての学年において、通常の授業に加えて、１年間の生活で必要なことや学級・学年の友達と安心して過ごすことについても学んでいます。
　最初の３日、一週間のルール作りやなかまづくりは、学校生活でとても大切だということを、こどもたちだけでなく、先生達も意識して過ごしています。
　この一年間の毎日が「みんな、かがやく」ための最初の一歩、とても肝心です。そして、来週からも、教職員一同、力いっぱい過ごしてまいります。

　７年生が後期課程の一員となった翌日、早速、後期課程生徒が一堂に会しての集会が行われました。先生方から生活指導上の約束や部活動について等の説明がありました。
　全生徒が真剣に先生方の話を聞く姿、そんな生徒達が作り出す体育館中の厳かな雰囲気から、今年度の後期課程生徒への期待が高まりました。
　同じ意識をもち、よりよい学園の姿を考え、表現することができれば、学園全体がさらに一歩前に進めていけます。令和６年度、どうぞよろしくお願いします。

　昨日、無事に入学式を終えた1年生。今日は、雨の中、登校デビューです。まだまだドキドキの毎日ですが、６年生が優しくお出迎えをしてくれました。雨に濡れたランドセルを拭いて、教室に送り出す。教室では朝の準備を教えてあげていました。
　大切なのは、１年生の準備を「やってあげる」のではく、「できるようにお手伝いすること」
　ゆっくり、今できることを力いっぱい！

　いよいよ来週から始まる令和６年度の学校生活。それに先駆けて、新しい前期課程のリーダーである６年生が準備に来てくれました。力いっぱいチームとおもてなしチームに分かれ、入学式や新しい教室の準備をしています。
　有明西学園では、様々な学年のこどもたちがリーダーとしてかがやく！機会を今年も設定していきます。
　

最近、廊下を走っていてぶつかったとか、登校時の歩き方があまりよくない、という声が聞こえていました。そこで、５年生が立ち上がりました。みんなが安心・安全に生活するには？
低学年に分かりやすく伝えるには？グループに分かれ、アイディアを出し合い、伝え方を工夫しました。プレゼンテーションソフトあり、紙芝居あり、録画した寸劇ありで、低学年の子たちは、とても集中して見ていました。伝える相手を意識して、教えたいことをはっきりと自分たちの言葉で伝えた５年生でした。先輩の思いを受けて、後輩たちの行動が変わっていく姿を見守っていきます。